项目教学引领;落地核心素养

时间:2018 / 05 / 04

——市初中数学学科教研活动在青岛三十九中举行

5月2日,青岛市初中数学局属学校教研活动在我校举行,青岛市教科院初中数学教研员安志军老师,局属学校全体教师、基地校教师近百人参加了本次活动。校长助理蒋美云出席活动。

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我校数学组曹晓冬老师开设了一节题为《三角形的“心”发现》的公开课。曹老师在认真学习了我校项目式教学后,在初中校区率先进行了尝试。本节课从让学生“用一只笔支起三角形纸片”这一有趣的项目实验引入,以寻找这个神秘的“心”为探索目标,通过从现有知识到目标的前期构思,确定了三个研究方向。在探索过程中,学生经历了“收集与课题有关的资料—学习资料—画图寻找—折纸验证”的过程,加深了对本节课知识的认知,培养学生的动手实践能力和合作交流能力;同时,本节课将教材两课时的内容进行有效整合,避免了知识的碎片化,使得学生的思维更加自然、完整。项目式教学这种“发现问题——解决问题”的过程,培养了学生的分析推理能力,引导学生树立勇于探索和创新的精神。

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课后,安志军老师对本节课给予了高度评价:本节课学生的任务明确,方向清楚,因此整个探究过程中,小组分工合理,方向清楚,探索热情积极高涨,参与度很高。尤其是学生们在这个过程中,对知识从感性的认知到理性的运用,有了质的飞跃,值得老师们在自己的教学实践中加以借鉴。

我校的项目式教学研究取得了长足发展,今年3月全省项目式教学与教师专业发展现场会在三十九中举行。我校学子在如火如荼的课改春风的沐浴下,自主学习能力、动手实践能力、课题研究能力不断提升。丰富的自主选课课程,分层辅导,为打造具有长远发展能力学子提供了平台,学生的综合能力得到发展。

(撰稿:曹晓冬       审核:杨涛      责任部门:教务处)